TÉCNICAS DE LA CREATIVIDAD

Continuando con nuestra dinámica temática es conveniente que hablemos de las llamadas TÉCNICAS DE LA CREATIVIDAD.

Tales técnicas nos permiten sacar a la luz con mayor facilidad nuestro lado más creativo, impidiendo así los bloqueos, de los que ya hablamos en este blog. (Entrada: ¿Por qúe nos bloqueamos?)

Las inhibiciones de las personas a la hora de manifestar sus opiniones pueden ser vencidas, hasta cierto punto, por medio de algunas de las TÉCNICAS DE DINÁMICA DE GRUPOS, para las que se requiere un grupo de personas dispuestas a aportar nuevas ideas para la solución del problema.
Los participantes son animados a formular cualquier idea que se les ocurra, por muy extraña o disparatada que sea, sin ejercer ningún tipo de autocensura o crítica.

El proceso anteriormente descrito también se puede denominar como tormenta de ideas o "brain storm". Método que consta de dos partes: la primera, descrita anteriormente, se basa en una aportación desinhibida de ideas que por absurdas que puedan parecer son anotadas por un moderador (aquí el grupo trabaja con el subconsciente); en la segunda fase, se seleccionan las más oportunas para la solución del problema. en este caso, es la mente racional la que reelabora las aportaciones subconscientes procedentes de la primera fase.

Otras formas por las que puede incrementarse la creatividad han sido sugeridas por estudios acerca de los estados mentales durante los que los individuos creativos tienen generalmente sus inspiraciones.
El proceso creativo es prácticamente invariable: La mente del inventor es preparada previamente, a propósito o no, mediante la compilación de toda la información relevante sobre el problema que le preocupa. Habitualmente el cerebro produce intentos continuados de plantear el problema de una forma lógica, aunque evitando cuidadosamente o negándose, aceptar ninguna solución definitiva. La respuesta en sí, la idea creativa y definitiva, surge casi siempre cuando el individuo no está concentrado en el problema, sino que se encuentra en un estado de abstracción, de "sueño despierto" o "ensoñación".

La inspiración imaginativa parece darse a menudo durante viajes en tren o en autobús, o en el baño, situaciones que por su monotonía pueden producir un estado de ensimismamiento, propicio al trance creativo. En esos estados de consciencia, las barreras que se oponen al inconsciente caen y se da rienda suelta a la fantasía y a la imaginación.

He aquí algunos delos métodos creativos más productivos:

1. Análisis.
2. Asociación de ideas.
3. Asociación forzada.
4. Búsqueda de analogías: Hacer común lo extraño, hacer extraño lo común.
5. La lista de atributos.
6. Scamper.
7. Blue slip.
8. Brainwriting.
9. Sinéctica: La unión de elementos distintos y aparentemente irrelevantes.
0. Síntesis.

En general, las técnicas van de las poco estructuradas a las muy estructuradas. Un ejemplo de técnica altamente estructurada es TRIZ, a diferencia de técnicas como Brainstorming (Tormenta de Ideas), la cual está basada en la generación de ideas aleatorias, Lateral Thinking y recetas heurísticas.
Luego estas técnicas son complementadas con otras técnicas de aprendizaje como: clasificación de ideas, mapas conceptuales, mapas mentales (mind mappings), selección de ideas, cuantificación de ideas, y diagramas de ishikawa. Otras técnicas menos estructuradas se basan principalmente en la creación del contexto apropiado a través de normas que estimulan la creatividad individual y grupal..

Veamos un ejemplo acerca de como utilizar alguno de los métodos.

EJEMPLO: LA LISTA DE ATRIBUTOS

Con el método de la lista de atributos lo que intentamos hacer es realizar una enumeración de las características principales de un objeto que se quiere mejorar por la circunstancia "X" para después añadirle os atributos que le faltan o que, más bien, consideremos nosotros que le faltan a tal objeto. Es ahí precismanete donde entra en juego el trabajo creativo, al intentar reciclar un objeto, innovar partiendo de él, otorgarle características que antes no tenía, etc.

Este método en concreto fue utilizado en una de nuestras clases de la asigntura de Métodos de la Creatividad. Para intentar llevar a cabo tal técnica, se nos reunió en grupos de cuatro personas aproximadamente y se nos pidió que intentáramos innovar y mejorar un objeto, en este caso concreto, una fregona.

Utilizando dicha técnica mis compañeros y yo realizamos una lista de atributos de la fregona, atributos meramente físicos: Tiene un palo, material absorvente en tiras, una pieza de plástico para colgarlo en casa, etc.
Se ha de apunar todo, aunque nos parezca obvio.
A partir de este desglose exhaustivo comenzamos a introducir ideas creativas con el objetivo de mejorar el empleo de tal objeto. Estas fueron algunas e las ideas que salieron a la luz:

- Mango extensible y plegable. (Para fregar en los rincones)
- Esponja incoporada en el centro de la zona absorvente de la fregona para rascar con ella la manchas que los flecos no consigan quitar.
- Depósito interno de producto de limpieza y dosificador para evitar tener que cargar con el cubo.

Gracias a esta técnica agudizamos nuestra capacidad creativa. Pero este es sólo uno de los tantos métodos creativos de que disponemos y de los que seguiremos hablando en este blog.